• (一)透過多媒體製作的深入課程,帶領教師運用媒體融入人權核心價值。
    (二)邀請劇場教師現場指導實作戲劇,並分享優質創意教案。
    (三)提供教育現場教師對於人權議題融入領域教學Q&A雙向溝通平台。
    (四)結合人權教育議題重點:「兩公約」、「尊嚴勞動」、「保障弱勢權益」、「尊重隱私」等研習課程。